张家湾中心幼儿园的小三班近来进行了一场独具匠心的造桥活动，孩子们经过丰厚的想象力与着手才能，探究桥的结构与功用。

  在活动开端时，小朋友们在玩具车和泡沫砖构建的斜坡上痛快奔驰，猛地发现“前路中止”，孩子们开端评论桥的必要性。轩轩和安安的童言童语引发了造桥方案的发动，孩子们纷繁猜想桥是啥样子的、能够做些什么。

  经过圆桌会议，幼儿们用绘画记录了他们对桥的疑问和了解。运用魔毯、幼儿园观赏、问卷调查，以及实地调查等多元化的办法，孩子们逐步了解桥的根本结构和用处，如桥面、桥墩与护栏。

  随后，“小建筑师们”开端着手建立桥体。虽然途中遇到资料缺乏的问题，他们也提出了自行处理方案，灵活运用奶粉罐和积木，从头审视了桥墩的摆放方位。小朋友们经过调查和评论，展示出了极强的团队协作才能与创造力。

  在建立护栏的环节，景瑜首先提出护栏的重要性，孩子们经过协作与同享资料成功建立了护栏，并一同处理了护栏与桥面的宽度问题，表现出极高的着手才能和逻辑考虑才能。

  终究，孩子们自行对桥做改造，增加了拐弯和斜坡，提升了游戏的趣味性。经过新的规划，孩子们的构思得到了极大的发挥，逐步形成了一个完好的桥畔日子圈，融入了公园、动物园等丰厚的日子场景。

  在整个活动中，孩子们展示了激烈的探究精力与问题处理才能，教师们感受到他们关于常识的巴望和热心参与的热心。这次活动不只激发了孩子们的创造力，更展示了他们在团队协作中生长的潜力。回来搜狐，检查更加多